Le programme scolaire est le même que celui suivi par les élèves d'un cheminement régulier, tel que prescrit par le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport (MELS). Cependant, ce même programme est vu en environ 75% du temps normal. Le résultat concret est celui-ci : les jeunes ont 3 périodes de cours académiques de 75 minutes par jour plutôt que 4 périodes dans un cheminement régulier.

Ainsi, les professeurs enseignent la matière dans un temps plus court, ce qui demande aux jeunes un certain effort de plus que le programme régulier. De plus, les élèves doivent conserver une moyenne générale de 70% ou plus, tout en réussissant toutes les matières de base (français, mathématiques, anglais). Si on encourage le sport, on favorise également la réussite scolaire!

D'autres particularités existent également pour accommoder le mieux possible les jeunes au niveau académique. Par exemple, comme les élèves inscrits au sport-études pratiquent une activité physique quotidiennement, le cours d'éducation physique est transformé pour mieux répondre à leurs besoins. Ce cours est modifié pour devenir un cours théorique et pratique d'éducation à la santé et il amène des crédits supplémentaires au niveau du dossier académique. Sachez aussi qu'une personne-ressource en aide pédagogique est toujours disponible pour aider les élèves qui en font la demande, comme le soutien d'un psychologue sportif qui est aussi offert par l'école.

Puisque le programme sport-études intègre plusieurs athlètes qui compétitionnent parfois lors des heures de classe, si une telle situation se présente (les compétitions de karaté sont cependant tenues très majoritairement lors des fins de semaine), les démarches pour rattraper le temps perdu en classe sont déjà établies et permettent à l'élève de ne jamais être défavorisé par un tel événement.